一句话定义
大脑激荡的关键不是热闹，而是把创意生成和批判评价暂时分离。同一时刻又想新点子又挑毛病，会让两件事都变差。
机制 / 原理
先设定清楚的问题边界，在生成阶段追求数量、异质性和延伸；再进入评价阶段，按目标、证据、成本和风险筛选。主持人要保护少数派想法，同时防止讨论过早被权威定调。
经典实验 / 例子
不规则运动和灵活性训练可以类比创意生成：一直按同一节奏工作，大脑会沿着旧路径滑行。大脑激荡阶段先扩大材料和连接方式，暂时延后批判，等候选想法足够多后再筛选，生成和评价才不会互相掐断。
书中案例出处
大脑激荡：把生成和批判分开
核心原文线索
大脑激荡：把生成和批判分开
案例现场复述
不规则运动和灵活性训练可以类比创意生成：一直按同一节奏工作，大脑会沿着旧路径滑行。大脑激荡阶段先扩大材料和连接方式，暂时延后批判，等候选想法足够多后再筛选，生成和评价才不会互相掐断。
为什么重要
这个案例用于训练「大脑激荡」：大脑激荡的关键不是热闹，而是把创意生成和批判评价暂时分离。同一时刻又想新点子又挑毛病，会让两件事都变差。
生活中的例子
做新课程模块时，团队先不评价地列出导读、案例页、流程卡、对比表、情景题、速查表等形式。第二轮才回到学习目标，删掉不能帮助迁移的形式，保留真正能让用户练判断的组合。
常见误区
误区：头脑风暴就是大家随便聊天。 没有问题边界和评价阶段，热闹不会自动变成方案。发散和收敛都要设计。