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浅色
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即时检验
MTS6.1 · 故事双重力量
同事说:“原则讲完后可以加个故事活跃气氛,故事本身不负责教学。”这漏掉了什么?
好故事可以让听众预演判断,并获得采取行动的动机
故事只能用于娱乐,不能用于严肃培训
故事越长,教学效果一定越好