一句话定义
语境能让同一个词在不同场合表达更具体的意思，但语境不是从零发明意义。 听者要靠词义、事件类型和参与角色的已有结构来推断。
机制 / 原理
判断一句话靠不靠语境时，要分清两层：词本身提供概念骨架，语境填入当前指向。如果没有骨架，语境无法知道该补什么；如果没有语境，骨架又可能太粗。好理解发生在两者配合，而不是其中一方独占。
经典实验 / 例子
本书案例：激进语用学主张词语是流动的，人只能在当前对话或文本里匆忙赋义。平克承认语境强大，但他指出，听者不是凭空猜测；记忆里还有词语、事件类型和典型参与角色的网络。比如同一个“打开”可以指开门、开账户或开会，但这些用法仍围绕让某个对象进入可用状态的骨架展开。
书中案例出处
激进语用学的挑战
核心原文线索
激进语用学的挑战
案例现场复述
激进语用学强调语境赋义，平克用概念语义学为它划边界。
为什么重要
它防止学习者把所有意义都归给临场解释。
生活中的例子
引申案例：医生在急诊说“先把这个床处理掉”，护士不会以为要搬走病床，而是结合病人、床位和流程，理解为尽快完成该床患者的检查和分流。可这种理解不是随便猜出来的：大家共享“床位代表病人和流程节点”的工作概念，语境只是把骨架里的对象补齐。
常见误区
误区：既然语境会改变意思，词义就不需要稳定结构。 语境推断之所以可能，正是因为参与者共享某些概念骨架和角色预期。