一句话定义
破坏性提问是故意从反方、竞争者或失败者视角攻击现有方案。它不是为了唱衰，而是为了暴露内部视角看不见的弱点。
机制 / 原理
做法是临时换位：先扮演竞争对手、拒绝者或攻击者，认真回答“怎样才能让这个方案失败”。再把攻击清单翻转成防御清单，决定哪些规则要删除，哪些假设要验证，哪些能力要补上。这个动作比泛泛要求“跳出框架”更有效，因为它逼你拿出具体破坏路径。
经典实验 / 例子
默克 CEO 肯尼思·弗雷泽没有只要求员工“多创新”，而是让高管扮演竞争对手，专门设计能让默克破产的办法。等大家再回到默克员工身份时，原本不愿明说的坏习惯、禁忌和脆弱流程已经被暴露出来，防御策略也更具体。
书中案例出处
破坏性提问：先让旧方案倒下
核心原文线索
破坏性提问：先让旧方案倒下
案例现场复述
默克 CEO 肯尼思·弗雷泽没有只要求员工“多创新”，而是让高管扮演竞争对手，专门设计能让默克破产的办法。等大家再回到默克员工身份时，原本不愿明说的坏习惯、禁忌和脆弱流程已经被暴露出来，防御策略也更具体。
为什么重要
这个案例用于训练「破坏性提问」：破坏性提问是故意从反方、竞争者或失败者视角攻击现有方案。它不是为了唱衰，而是为了暴露内部视角看不见的弱点。
生活中的例子
法学院课堂讨论民主制度时，学生如果只站在守护者位置，容易说出抽象口号。换成扮演有抱负的独裁者，他们必须具体设计削弱监督、操纵规则和压制反对者的路径，制度弱点因此从价值判断变成可检查的风险清单。
常见误区
误区：破坏性提问就是悲观、挑刺或否定团队。 真正的破坏性提问必须产出防御动作。只攻击不翻转，就只是抱怨；攻击后能修补，才是第一性原理练习。